恭喜!7月著名中医骨伤专家温建民教授收徒仪式圆满成功!

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2019年7月21日,中科易康(北京)医学研究院国医名师大讲堂邀请著名中医骨伤科专家、博士生(后)导师、全国政协委员温建民教授为来自全国各地的医生学员传授“针灸治痛”专题技术。前期首都国医名师大讲堂经过慎重筛选,当天为温建民教授推荐2位品学兼优的中医临床从业者,深得温教授赞许。本期学习期间,全体学员作为见证人,我们为温教授安排了一场简单且隆重的收徒拜师仪式。全体学员不光为温教授的精湛医术所折服,更敬仰他不论门第,收徒授业,传承中医,弘扬国粹的高尚精神。



众所周知,中医是我国优秀的历史文化遗产,几千年来,为中华民族的繁衍昌盛发挥了不可替代的作用。师承教育作为千百年来中医药人才培养的主要模式,在传承中医药学术思想、临床经验和技术专长方面一直发挥着不可替代的重要作用。历代中医药名家独到的技术经验,需要一代又一代的后学者长期跟师实践,通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,“耳提面命”、“衣钵相传”,弟子才可以逐步领会和较快掌握,少走弯路,缩短成才的周期。因此,师承岐黄是中医成才的捷径。



我们所说的拜师,不是像日常在学校或培训机构那样的跟授课老师学习,而是传道授业解惑的老师,是一日为师终生为父的老师,这样的老师不但是学生学术上的老师,更是他们生活中的典范。今日安排的两位学生,有梦想、有激情、有活力,对传统中医药文化有着无限的热爱。希望弟子能够珍惜这次难得的机会,尊敬师长,勤奋学习,善于思考,不辜负老师的期望,成为一名优秀的中医人才!



中科易康百位国医名师大讲堂首席专家资源覆盖中医各技术领域国医泰斗,北京、上海、广州等一线城市三甲医院及院校学府的知名中医专家教授,自始至终致力于传承精湛的医术与济世的医德,为全球中医人服务。



国医名师既是传承教育的受益者,更是传递者。国医名师大讲堂旨在让基层医务人员有机会接触德高望重的国医名师,更好地学到国医名师在科研教育、临床经验、医术医德等方面的精髓,弥补传统中医药学习班强调一师之技、一家之言的局限,培养全面综合的中医药优秀人才,让中医薪火相传、人才辈出。常年每月在北京开班授课,同时推荐优秀学员拜师潜心学习,继承绝学,弘扬中医。



顺便,我们也一起了解下中医拜师与不拜师的区别,如果你也曾日思夜想过跟随一位德高望重的名医学习,很有必要了解下:


拜师,对徒弟而言,为了学到别人学不到的东西;对师父而言,为了传统中医之精华代代皆有传承人。如果能成为某一门派的传承人,的确是一件可喜可贺、光耀门楣的幸事。当然与没有拜师的学生们有很大的区别。



1、从形式上来讲,不拜师,就如同我们在学校的师生一样,是最普通的教与学的关系,只能称为“老师”,关系密切的可以称为“师傅”。拜师以后呢,即可成为名副 其实的“师徒”关系,徒弟即可名正言顺地称老师为“师父”,也就是成为血脉相连的师生加亲情关系,成为血浓于水的“一家人”。人们常说“一日为师,终生为父”,即指的是这种关系。


2、拜师以后,徒弟会被纳入“传承网”,成为某一门派某一代传承人,成为“根红苗正”的传统中医传人,这是一个人被载入史册的光辉印记。没有拜师的学员,不可能有传承方面的记载。拜师与否,是传统中医爱好者人生经历中仅次于结婚生子的一件大事,故特别重要,也特别要慎重。


从教授与学习方面来讲,拜师以后,有责任心的师父都会言传身教,也会是“倾囊相授”的,毫不保留地将本门中医绝技传授给弟子。弟子要严守师训,继承老师的倾囊之授,吸其精髓,并能变成自己的东西,达到理法合一。而没有拜师的学员,学到一定程度的时候,老师就不方便再传授更深层次的东西,所以,作为学生,负责任的老师,也会教授一定传统中医的基本理论和技术,使学生少走弯路或不走弯路,但到一定程度就很难有所突破了,可能会停留在一定的等级层面而止步不前。



4、学习传统中医最重要的方法是:“言传身教”,老师教学生一般是以上大课的形式教授,也就是一个人教,许多学生一起跟着学,何况老师教授学生一般都是有期限的,是一个时期或一个阶段而已,而师父栽培一个徒弟, 是靠单独传授,或几个徒弟一起传授的方式来教授的,而且一个师父也许会倾其毕生的心血,才能成就一个出色的弟子。


5、拜师以后,师徒之间就建立起了一种很稳固的亲情关系,好的师徒关系真的如父子、如手足一样,打断骨头还连着筋,一辈子即使相隔千里万里,也割不断师徒的情分。逢年过节,或老师及师母的生日,或老师家里的大事、或开业、收徒等大事,方便的弟子一般都要去看望老师或亲自参加,不方便的弟子,也可以通过各种方式表达自己的问候和关切。师父也会像对待自己的亲人一样,对待自己的弟子。当然,师徒双方也许会因繁忙或其他事务不能经常联络,也不会影响这种关系的现实存在,师徒都不必拘泥于形式。 如果是没有拜师的学员就缺乏了这份亲情关系,以师生之礼相处即可。


6、拜师之后,就确立了正式的传承关系,解除了教与学的后顾之忧,徒弟就可以一心一意地学,师父也能一心一意地教。如果徒弟学有所成,有一天出师了,师父有责任和义务将徒弟介绍给水平更高的师父来教授。没有拜师的学员,老师不承担此项责任和义务。


7、拜师者,要承担起继承、传承和发扬光大本门中医精髓的责任和义务,并以实际行动维护本门学术之尊严,维护师父之尊严。而一般学员就没有这方面的责任和义务。



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